Ortzadarreko partiturak

Die Kinderlieder-Noten auf Baskisch, Ortzadarreko partiturak, aus der Reihe Regenbogenlieder sind Teil eines mehrsprachigen pädagogischen Projekts, das Musikmaterial in verschiedenen Sprachen anbietet; Ausgangssprache des Verlagsprojekts ist Katalanisch.

Dieses Buch enthält 20 Kinder- und Volkslieder in baskischer Sprache (Euskara), ausgewählt und bearbeitet nach pädagogischen und therapeutischen Kriterien. Es ist ein Material für Schulen, Familien und Fachleute, die Musik in unterschiedlichen Kontexten als pädagogisches, expressives und emotional unterstützendes Werkzeug einsetzen.

Jedes Lied enthält die Hauptmelodie in herkömmlicher Notenschrift sowie Ukulele-Akkorde – ein Instrument, das sich dank seiner Einfachheit, Handlichkeit und Zugänglichkeit besonders für die musikalische Früherziehung eignet. Außerdem gibt es zu jedem Stück die angepasste Notation im Regenbogen-Farbcode, ein visuelles System, das das Notenlesen erleichtert und Lernbarrieren abbaut.

Die Reihe Regenbogenlieder ist in mehreren Sprachen erhältlich und folgt einer gemeinsamen Methode, in der die Farbe das Lernen erleichtert. Jede Sprachausgabe passt die Sprache der Lieder an den jeweiligen kulturellen Kontext an und bewahrt dabei die pädagogische und therapeutische Stimmigkeit, die die ganze Reihe auszeichnet.

Dadurch eignet sich das Buch besonders für Musiktherapie, inklusive Bildung und die emotionale Arbeit mit Kindern sowie für Kontexte, in denen Musik zu einem Werkzeug für Kommunikation, Ausdruck und emotionale Regulation wird. Das anschauliche, strukturierte Format ermöglicht einen schrittweisen Zugang zur Musik, ohne Vorkenntnisse in Musiklehre vorauszusetzen.

Die Kinderlieder-Noten auf Baskisch sind auch ein gutes Material, um mit traditionellen Liedern baskischen Wortschatz einzuführen – natürlich, bedeutsam und motivierend, im Unterricht wie zu Hause.

Diese Ausgabe gehört zu einer stetig wachsenden pädagogischen Reihe, die auf zugängliche, anschauliche und kulturell angepasste Musikmaterialien setzt, um Musik, Sprache und Emotionen spielerisch, strukturiert und inklusiv zu erleben.