ReMi un niño que hace solo

Un conte il.lustrat per sensibilitzar i apropar la realitat de nens i families amb trastorn de l’espectre autista a partir d’un fet quotidià com és el fet d’anar el primer dia a l’escola i trobar nous companys, la mestra, un nou espai, en definitiva noves rutines..El conte al ser il.lustrat permet que les mestres puguin mostrar les il.lustracions als nens i ells puguin expressar el que reflexa la il.lustració. La música és un gran vehicle per poder desenvolupar la inclusió educativa d’aquest nens i families.

Compra la versió ePub

Aquest titol també està disponible en versió llibre electrònic ePub. Fes clic aqui i tria la plataforma que desitgis.

COMPRAR EPUB

Compra el llibre físic

Rep el llibre en format imprès. Ideal perquè els nens puguin estudiar, practicar i tocar còmodament sobre paper.

15.00 Impostos inclosos

Esgotat

somdn_product_page
ISBN: 9791399264487 SKU: CAPAPUB-39117 Categoria: Etiquetes: , ,

Aquesta és la versió en llengua espanyola del llibre ReMi, un nen que FaSol, un conte infantil il·lustrat sobre l’autisme (TEA) que ofereix una mirada sensible, respectuosa i inclusiva sobre la diversitat funcional des de les primeres edats.

El psicòleg i psicoanalista Miquel Gómez publica el seu primer llibre amb les il·lustracions d’Elena Nieto, donant vida a una història propera i emocionalment significativa, pensada tant per a infants com per a adults que els acompanyen.

La història comença el primer dia de curs a P3. Els nens i nenes arriben a l’escola i descobreixen el pati, les aules, les mestres i els nous companys. Entre ells hi ha en ReMi, un nen amb trastorn de l’espectre autista. A mesura que avança el curs, la mestra i els companys observen que el seu comportament és diferent, però també descobreixen que la música pot esdevenir una eina poderosa per connectar, comunicar-se i construir experiències compartides.

El relat mostra com, gràcies a la música i a la bona voluntat de l’entorn —famílies, escola i entitats—, és possible generar activitats realment inclusives que milloren la qualitat de vida dels infants amb TEA i de les seves famílies. La música apareix com un llenguatge universal que facilita la comunicació, l’expressió emocional i la convivència.

Aquest conte és un gran recurs psicopedagògic per sensibilitzar infants (i adults) sobre com les persones amb trastorn de l’espectre autista poden mostrar interessos específics, en aquest cas la música, i com aquests interessos poden esdevenir una fortalesa quan són compresos i respectats.

El llibre contribueix a:

  • Desenvolupar la comprensió lectora

  • Fomentar la sensibilitat envers la diversitat funcional

  • Promoure una educació musical inclusiva

La versió en castellà de ReMi, un nen que FaSol és especialment adequada per a educació infantil i primària, famílies, escoles i professionals de l’educació, la psicologia i l’educació especial que busquen materials reals, humans i transformadors per treballar la inclusió des de l’aula i la llar.

Un conte que convida a mirar la diversitat amb empatia, respecte i esperança, utilitzant la música com a pont cap a una societat més inclusiva.

Informació addicional

Pes0.5 kg
Idioma

Espanyol

Il.lustradora

Elena Nieto Galván

Autor

Miquel Gómez Marcillas

Pàgines

33

Coberta

Cartulina

Enquadernació

Fressat

Nivell

Primaria Cicle Inicial, Infantil

Instrument

Conte il.lustrat, Teclats, xil.lòfons, metal.lòfons, camapnes de mà, campanes de prémer, campanes tubulars

Ressenyes

Encara no hi ha ressenyes.

Sigueu els primers a ressenyar “ReMi un niño que hace solo”

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *