{"id":4253,"date":"2026-07-08T21:04:52","date_gmt":"2026-07-08T19:04:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.capapublisher.com\/producte\/remi-une-enfant-qui-le-fait-seule\/"},"modified":"2026-11-03T01:45:21","modified_gmt":"2026-11-03T00:45:21","slug":"remi-une-enfant-qui-le-fait-seule","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/www.capapublisher.com\/de\/produkt\/remi-une-enfant-qui-le-fait-seule\/","title":{"rendered":"ReMi, une enfant qui le fait seule"},"content":{"rendered":"

Der Psychologe und Psychoanalytiker Miquel G\u00f3mez<\/strong> ver\u00f6ffentlicht sein erstes Buch, ReMi, un nen que FaSol<\/em><\/strong>, mit Illustrationen der renommierten Illustratorin Elena Nieto<\/strong>. Es ist ein illustriertes Kinderbuch<\/strong>, das sich der Autismus-Spektrum-St\u00f6rung (ASS) mit einem einf\u00fchlsamen, respektvollen und zutiefst menschlichen Blick n\u00e4hert.<\/p>\n

Die Geschichte beginnt am ersten Tag des Schuljahres in der Gruppe der Dreij\u00e4hrigen<\/strong>. Die Kinder kommen in die Schule und entdecken den Pausenhof, die Klassenzimmer, die Lehrerinnen und die neuen Mitsch\u00fcler. In dieser Gruppe ist auch ReMi<\/strong>, ein Junge mit Autismus-Spektrum-St\u00f6rung. Im Laufe des Schuljahres merken die Lehrerin und die anderen Kinder, dass er sich anders verh\u00e4lt als die \u00fcbrigen \u2013 doch sie entdecken auch, dass die Musik<\/strong> zu einer wichtigen Verb\u00fcndeten werden kann, um gemeinsam eine inklusive Lernerfahrung zu gestalten.<\/p>\n

Die Erz\u00e4hlung zeigt, wie Musik zu einer Br\u00fccke der Kommunikation<\/strong>, des emotionalen Ausdrucks und der sozialen Beziehung werden kann. Wenn das ganze Umfeld \u2013 Familien, Schule und Organisationen<\/strong> \u2013 mit Engagement und gutem Willen mitwirkt, schafft Musik inklusive Dynamiken, die dazu beitragen, die Lebensqualit\u00e4t von Kindern mit ASS und ihren Familien zu verbessern<\/strong>.<\/p>\n

Diese illustrierte Geschichte ist ein wertvolles psychop\u00e4dagogisches Material<\/strong>, um Kinder (und auch Erwachsene) f\u00fcr Neurodiversit\u00e4t zu sensibilisieren. Sie zeigt, wie Menschen mit Autismus-Spektrum-St\u00f6rung besondere Interessen<\/strong> ausdr\u00fccken k\u00f6nnen \u2013 hier die Musik \u2013, die zur St\u00e4rke werden, wenn sie verstanden und gut begleitet werden.<\/p>\n

Das Buch eignet sich besonders f\u00fcr Kita und Grundschule<\/strong> sowie f\u00fcr Familien und Fachleute aus P\u00e4dagogik, Psychologie und Sonderp\u00e4dagogik. Neben seinem erz\u00e4hlerischen Wert bietet es klare p\u00e4dagogische Vorteile:<\/p>\n